30 de mar. de 2012

CEJAS no Mato Grosso

O Centro de Educação de Jovens e Adultos tem como objetivo principal oferecer certificação ao jovem e ao adulto que não tiveram condições de concluir seus estudos no ensino regular. As provas são realizadas por computador, no CEJA escolhido pelo aluno. 

Abaixo você fica sabendo da localização dos CEJAS no MT.



·         Barra do Bugres/MT
15 DE OUTUBRO
Rua Gustavo Henrique Oeninning, no 451 . Bairro Maracana
·         Barra do Garças/MT
CEFAPRO DE BARRA DO GARÇAS          
Rua Pires do Campo, 540 – Centro
·         Cáceres/MT
MILTON MARQUES CURVO
Rua Bolivia, S/No – Vila Militar
·         Colider/MT
CLEONICE MIRANDA DA SILVA
Travessa dos Parecis, No. 20 . Centro
·         Confresa/MT
CREUSLHI DE SOUZA RAMOS
Rua dos Pequizeiros, s/no – Vila Nova   
·         Cuiabá/MT
ANTONIO CESARIO NETO
Rua Francisco Siqueira, no 83 – Bairro dos Bandeirantes
·         ALMIRA DE AMORIM SILVA
Rua Acre, No. 898, Bairro Morada da Serra II
·         JOSE DE MESQUITA
Rua Ladario, no 100 – Cohab Nova
·         Jaciara/MT
MARECHAL RONDON
Rua Itarare 1640 . Centro
·         Juina /MT
ALTERNATIVO
Rua Loderites Correa da Rosa s/no Modulo II
·         Juara /MT
JOSE DIAS
Rua Porto Velho, 256  – Centro
·         Lucas do Rio Verde /MT
JOSE DE ALENCAR 
Rua Getulio Vargas, 149  – Centro
·         Matupá/MT
LUIZA MIOTTO FERREIRA
Rua 10 no10 – Cidade Alta
·         Nova Mutum/MT
PAULO FREIRE                 
Rua das Primaveras 718 W – Centro
·         Pontes e Lacerda/MT
06 DE AGOSTO
Rua Darci de Freitas Queiroz, 119  – Centro
·         Primavera do Leste/MT
GETULIO DORNELES VARGAS
Avenida São João, 564 – Centro
·         Rondonópolis/MT
PROF. ALFREDO MARIEN            
Avenida Cuiabá, 850 – Centro
·         Rosário Oeste/MT
25 DE JUNHO
Rua 3 – Quadra 5 – Nossa Senhora do Rosário
·         Sinop/MT
BENEDITO SANTANA DA SILVA FREIRE
Rua das Avencas, 800 – Centro
·         Sorriso/MT
ARAO GOMES BEZERRA
Rua Genesio Roberto Baggio 930 Centro
·         Tangara da Serra/MT
ANTONIO CASAGRANDE
Rua Neftes de Carvalho, 1000 – E – Jardins do Sul
·         Várzea Grande/MT
LICINIO MONTEIRO DA SILVA
Avenida Pedro Pedrossian, 211 – Jardim Aeroporto



 

EXAME SUPLETIVO - CONTEÚDO

Conteúdo que deve ser estudado para o EXAME SUPLETIVO ON LINE – ETAPA: ENSINO FUNDAMENTAL



PROGRAMA DOS EXAMES SUPLETIVOS ON LINE – ETAPA: ENSINO FUNDAMENTAL

ÁREA: LINGUAGEM

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

 

1 – FONÉTICA

1.1-
Vogais e consoantes
1.2-
Encontros vocálicos: ditongos, tritongos, hiatos
1.3-
Encontros consonantais
1.4-
Dígrafos
1.5-
Sílabas
1.5.1-
Classificação das palavras quanto à sílaba tônica:
1.5.1.1-
1.5.1.2-
1.5.1.3-
1.5.1.4-
1.5.1.5-
oxítona
paroxítona
proparoxítona
monossílaba tônica
monossílaba átona
1.5.2-
Classificação das palavras quanto ao número de sílabas:
1.5.2.1-
1.5.2.2-
1.5.2.3-
1.5.2.4
monossílaba
dissílaba
trissílaba
polissílaba
1.5.3-
Divisão silábica

2 – ORTOGRAFIA

2.1-
emprego das letras: G e J, S e Z, X e CH, O e U, E e I, CC, CÇ, X representando grupo sonoro KS.
2.2-
Palavras e expressões que oferecem dificuldades: que, quê / por que, por quê / porque, porquê / onde, aonde / mau, mal / há, a / cessão, sessão, secção / mais, mas
2.3-
Acentuação gráfica
2.4-
Sinais de pontuação
2.4.1-
Emprego de vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências, parênteses, travessão e aspas.
3.1-
Formação de palavras:
3.1.1-
primitivas
3.1.2-
derivadas
3.2-
Classes de palavras: suas flexões e classificações
3.2.1-
Substantivo
3.2.2-
Artigo
3.2.3-
Adjetivo
3.2.4-
Numeral
3.2.5-
Pronome
3.2.6-
Verbo
3.2.7-
Advérbio: Locuções adverbiais
3.2.8-
Preposição
3.2.9-
Crase
3.2.10-
Conjunção
3.2.11-
Interjeição

 

4 – SINTAXE

4.1-
Frase, oração, período
4.2-
Termos da oração:
4.3-
4.3.1-
Essenciais:
sujeito e predicado( identificação e classificação)
4.4-
Acessórios:
4.4.1-
4.4.2-
4.4.3-
4.4.4-
adjunto adnominal
adjunto adverbial
vocativo
aposto
4.5-
Integrantes:
4.5.1-
4.5.2-
4.5.3-
complemento verbal
complemento nominal
agente da passiva
4.6-
Concordâncias: nominal e verbal

5 – LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS:

       1 -  TERRA , Ernani . Curso Prático de Gramática. São Paulo: Scipione.
       2 -  SACCONI, Luiz Antônio. Gramática Essencial Ilustrada. São Paulo: Atual.
3 -  FARACO & MOURA. Gramática Nova. São Paulo: Ática.
4-     GONÇALVES, Maria Silvia e Rios, Rosana. Gramática no dia-a-dia. São Paulo: Scipione, 2001.
5-      SAVIOLI, Francisco Platão. Gramática em 44 lições. São Paulo: Ática.
6-     VIEIRA, Maria das Graças; FIGUEIREDO,Regina. EJA. Educação de Jovens e Adultos, 3º e 4º Ciclos Ensino - Fundamental. São Paulo: Ática, 2006.

 Observação: Outros livros que contenham os assuntos também poderão ser utilizados.

DISCIPLINA: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS

1 – VOCABULÁRIO
1.1- Formas de cumprimento (Greetings)
1.2- Dias da semana
1.3- Meses do ano
1.4- Estações do ano
1.5- Numerais (cardinais e ordinais)
1.6- Cores
1.7- Família 
1.8- Frutas                                                                                                                                                           
1.9- Tradução e versão de vocabulários.

2 – GRAMÁTICA
2.1- Verbos nas formas: afirmativa, negativa e interrogativa
2.2- Simple present tense
2.3- Simple past tense ( verbos regulares e irregulares)
2.4- Present continuous tense
2.5- Past continuous tense
2.6- Future (Will)
2.7- Future (going to)
2.8- Verbo To be (presente e passado)
2.9- Modal Verbs (can e can’t)
2.10- Plural dos substantivos
2.11- Artigos definidos e indefinidos
2.12- Pronomes: pessoais, possessivos e reflexivos, interrogativos (pronomes advérbios)
2.13- Preposições

3 – INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS

1 – AMOS, Eduardo; PRESHER, Elisabeth. The new simplified Grammar. 3ª ed, São Paulo: Richmond Publishing (Editora Moderna), 2006. 3ª Ed.
2 – KELLER, Victoria. Caderno do futuro: Inglês. 5ª a 8ª série. São Paulo: IBEP.
3 – PERRI, Edilza; LOBO, Elenizia. Inglês. Vol. Único, São Paulo: FTD.
4 – MARTINS, Elisabeth Prescher; PASQUALIN, Ernesto; AMOS, Eduardo. Graded English. Vol. Único, São Paulo: Editora Moderna.

  Observação: Outros livros que contenham os assuntos também poderão se utilizados.



DISCIPLINA: ARTES

1 – AS ARTES ONTEM, HOJE E SEMPRE
1.1- Introdução à História da ARTE

2 – ARTES VISUAIS
2.1-
No fazer:
desenho, pintura, colagem, escultura, gravura, modelagem, instalação, vídeo,   fotografia, histórias em quadrinhos, produções informatizadas.
2.2-
No apreciar:
contato sensível, reconhecimento e análise de formas visuais presentes na natureza e nas diversas culturas (regional, nacional e mundial).





3 – A MÚSICA
3.1- A música como produto cultural e histórico.
3.2- Música e sons do mundo.

4 – A DANÇA
4.1- A dança como manifestação coletiva
4.2- Os aspectos artísticos da dança

5 – O TEATRO
5.1- O teatro como expressão e comunicação
5.2- Experimentação e articulação entre as expressões: oral, corporal, plástica e sonora

6 – AS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS REGIONAL MATO-GROSSENSE

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS


1.
ARRUDA. Zuleica. O que é rasqueado cuiabano? Entrelinhas. Cuiabá, 2007. 
2.
BRIOSCHI, Gabriela. Arte Hoje. Editora: FTD S.A – 4º Vol. 5ª a 8ª Série.
3.
Coleção de olho no mundo. Folclore. Revista Recreio Nº 16.
4.
Educação de Jovens e Adultos – SUPLEGRAF. São Paulo – SP ARTE – 5ª a 8ª Série. Editora Didática Suplegraf. 
5.
JUNIOR, Moisés Mendes Martins. Revendo e Reciclando a Cultura Cuiabana. Edição do Autor, 2000, 1ª edição.
6.
MELO, Maria Elisete de Lima e outros. Módulo II –Artes, Inglês e Língua Portuguesa 7ª a 8ª série. JBR Editora. Brasília, 2002. 
7.
PROENÇA, Graça.  História da Arte. Editora Ática, 2000, 16ª edição.
8.
VENTRELLA, Roseli; ARRUDA, Jaqueline. ARTE. Série LINK da Arte. Projeto Educação para o Século XXI. 5ª a 8ª Série do Ensino Fundamental. Ed. Escala Educacional.
9.
Educação de Jovens e Adultos. Proposta Curricular. Segundo Segmento do Ensino Fundamental 5ª a 8ª Série. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília, 2002. 


ÁREA: CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

 

1 – O UNIVERSO

1.1- Sistema Solar
1.2- As Galáxias

2 – O PLANETA TERRA

2.1- Origem da Terra
2.2- Origem da vida
2.3- A Biosfera
2.4- Ecossistema
2.5- Equilíbrio ecológico

3 – O SOLO NO ECOSSISTEMA

3.1- Forma e estrutura da Terra
3.2- Rocha e Solo

4 – A ÁGUA

4.1-A água na natureza e sua importância
4.2- Tratamento da água
4.3- Estados físicos da água
4.4- Poluição

5 – O AR

5.1- Características e a importância do ar
5.2- Camadas atmosféricas
5.3- Pressão atmosférica

6 – SERES VIVOS

6.1- Características gerais
6.2- Classificação dos seres vivos
6.3- Vírus
6.4- Moneras
6.5- Protistas
6.6- Fungos
6.7- Vegetais
6.8- Animais

7 – ORGANIZAÇÃO DO CORPO HUMANO

7.1- A Célula
7.2- Teoria celular
7.3- Estrutura da célula
7.4- Composição química das células

8-A DIVISÃO CELULAR
8.1-Mitose
8.2-Meiose


9 – TECIDOS, ÓRGÃOS E SISTEMAS
9.1-Funções vitais

10- FUNÇÕES DE NUTRIÇÃO

10.1-Digestão
10.2-Respiração
10.3-Circulação
10.4-Excreção

11 – FUNÇÕES DE RELAÇÃO
11.1-Sistema locomotor
11.2-Sistema sensorial

12 – FUNÇÕES DE COORDENAÇÃO
12.1- Sistema nervoso
12.2- Sistema hormonal

13 – FUNÇÕES DE REPRODUÇÃO
13.1-Sistema reprodutor
13.2-Reprodução humana

14 – SAÚDE COMO COMPREENSÃO DE VIDA

14.1-Noções de higiene
14.2-O homem e as doenças
14.3- Vacinas

15 – QUIMICA

15.1- Introdução à Química
15.2- A Matéria
15.3- Substâncias e misturas
15.4- Estrutura atômica da matéria

16 – FÍSICA

16.1- Introdução à Física
16.2- Cinemática
16.3- Dinâmica
16.4- Trabalho e Potência
16.5- Energia
16.6- Eletricidade e Magnetismo
16.7- Unidades de medida

 


SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS


1-     GOWDAK, Demétrio; MARTINS, Eduardo. Ciências Novo Pensar.  5ª a 8ª Série. Editora: FTD. São Paulo, 2002.
2-     SALEM, Sônia; CISCATO, Carlos Alberto Mattoso, COSTA, Maria de la Luz M. Vivendo Ciências-5ª a 8ª Série. Editora: FTD, 1999.
3-     ALVARENGA, Jenner Procópio de; PEDERSOLI, José Luiz; FILHO, Moacir Assis d’ Assunção; GOMES, Wellington Caldeiras. Ciências Naturais no dia-a-dia. 5ª a 8ª Série. Editora: FTD. Curitiba, 2004.
4-     VALLE, Cecília. Coleção ciências. 5ª a 8ª Série. Editora: Positivo. Curitiba,
5-     SOARES, José Luis. Ciências. 5ª a 8ª Série. Editora: Moderna. São Paulo, 1995.  
6-     BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências  5ª a 8ª Série. Editora: Ática, 2004.
7-     CRUZ, Daniel. Ciências  5ª a 8ª Série. Editora: Ática, São Paulo, 2004.
8-     Barros, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências 3º e 4º Ciclos EJA. Editora: Ática. São Paulo, 2003.
9-     GEWANDSZNAJDER, Fernando. Ciências 5ª a 8ª Série. Editora: Ática.  São Paulo, 2002

Observação: Outros livros e/ou periódicos, que contenham os assuntos também poderão ser utilizados

 

DISCIPLINA: MATEMÁTICA


1 – NÚMEROS NATURAIS (IN)
1.1 – Conjunto dos números naturais em IN
1.2 – Sucessor e antecessor
1.3 – Igualdade e desigualdade

2 – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS
2.1 – Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação
2.2– Expressões numéricas
2.3 – Problemas com números naturais

3 – NÚMEROS MÚLTIPLOS COMUNS

3.1 – M.M.C. pelo processo da decomposição

4 – MEDIDAS

4.1 – Unidades de medidas: comprimento, capacidade, volume e massa
4.2 – Transformações de unidades de medidas
4.3– Áreas das figuras geométricas planas

5  – CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS (Z)
5.1 – Números inteiros ou simétricos
5.2 – Operação com números inteiros: adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação
5.3 – Problemas com números inteiros

6 – CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS (Q)
6.1 – Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação

7 – EQUAÇÃO DO 1º GRAU

7.1 – Raiz e conjunto solução de uma equação
7.2 – Problemas de 1º Grau com uma variável

8 – SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM DUAS VARIÁVEIS
8.1 – Processo ou métodos de resolução de um sistema de equação – Adição e Subtração – Substituição

9 – REGRA DE TRÊS SIMPLES


9.1 – Grandezas diretamente e inversamente proporcionais
9.2 – Regras de três simples direta e inversamente proporcionais

10 – PORCENTAGEM

10.1 – Razão centesimal
10.2 – Método prático para calcular a porcentagem

11 – MÉDIAS ARITMÉTICAS


12 – EXPRESSÕES ALGÉBRICAS

12.1 – Valor Numérico
12.2 – Monômios
12.3 – Termos semelhantes
12.4 – Polinômios
12.5 – Grau do polinômio
12.6 – Operação com polinômio: adição, subtração, multiplicação e divisão

13 – PRODUTOS NOTÁVEIS

13.1 – Quadrado da soma de dois termos
13.2 – Quadrado da diferença de dois termos
13.3 – Produto da soma pela diferença de dois termos

14 – FATORAÇÃO ALGÉBRICA

14.1 – Fator comum em evidência

15 – ÂNGULOS

15.1 – Unidade de medida
15.2 – Ângulos complementares e suplementares

16 – TRIÂNGULOS

16.1 – Classificação de triângulos quanto à medida dos lados e quanto aos ângulos
16.2 – Soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo
16.3 – Teorema de Pitágoras no triângulo retângulo

17 – RADICAL

17.1 – Índice, radicando
17.2 – Simplificação de radicais
17.3 – Potência com expoente fracionário

18 – EQUAÇÃO DO 2º GRAU

18.1 – Raiz e conjunto solução de uma equação
18.2 – Problemas do 2º grau com uma variável

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS


1-
ANDRINI, Álvaro e VASCONCELLOS, Maria José. Praticando a Matemática. 5ª a 8ª Série. Coleção Atualizada. 1ª edição. São Paulo, 2002.
2-
MACHADO, Antônio, DOLCE, Osvaldo e JEZZI, Gelson – Matemática e Realidade. 5ª a 8ª Série. 4ª edição. Editora: Atual. São Paulo, 2000.
3-
DANTE, Luiz Roberto. Tudo é Matemática: 1º Grau. 1ª edição. Editora: Ática. São Paulo, 2006.
4-
IMENES E LELLIS. Matemática – 1º Grau. 1ª edição. Editora: Spcione. São Paulo, 1998. 
5-
BIGODE, Antonio José Lopes. Matemática hoje é feita assim 1º Grau. Editora: FTD. São Paulo, 2000.
6-
GIOVANNI, CASTRUCCI E GIOVANNI JR. A Conquista da Matemática 1º Grau. Editora: FTD. São Paulo, 1998.

    Observação: Outros livros que contenham os assuntos também poderão ser utilizados

ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS

DISCIPLINA: HISTÓRIA


1 – CONCEITO E DIVISÃO DA HISTÓRIA – CARACTERÍSTICAS DE CADA PERÍODO

2 – AS CIVILIZAÇÕES ANTIGAS: CARACTERÍSTICAS E LEGADOS
2.1 Povos mesopotâmicos
2.2 Egípcios
2.3 Persas
2.4 Gregos
2.5 Romanos

3 – A IDADE MÉDIA
3.1 Feudalismo e seus aspectos: históricos, políticos, sociais e religiosos

4 - A IDADE MODERNA
4.1 A formação do Estado Moderno
4.2 Os Grandes Descobrimentos
4.3 Renascimento
4.4 Mercantilismo
4.5 A colonização das Américas portuguesa e espanhola

5 -  A IDADE CONTEMPORÂNEA
5.1 Iluminismo
5.2 As grandes revoluções burguesas: Inglesa e Francesa
5.3 Revolução Industrial
5.4 Era Napoleônica
5.5 Processo de Independência das Américas: espanhola e portuguesa
5.6 Primeiro Reinado, Período Regencial e Segundo Reinado brasileiro
5.7 O processo da Proclamação da República
5.8 Primeira e Segunda Guerra Mundial
5.9 Governos Brasileiros: civis e militares – ditadura e democracia no Brasil
5.10 O Brasil e o mundo atual
5.11 Globalização e neoliberalismo
5.12 Tecnologia e desenvolvimento

6 – O PROCESSO HISTÓRICO DE MATO GROSSO E SEUS ASPECTOS
6.1 Históricos
6.2 Políticos
6.3 Sociais
6.4 Culturais

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS


01– COTRIM, Gilberto. Historia e Reflexão. São Paulo: Editora Saraiva, 1996. (Vol 1, 2, 3, e 4).
02– RODRIGUES, Joelza Ester. História em Documento. São Paulo: FTD, 2002. (Vol 5ª, 6ª, 7ª e 8ª Séries).
03– SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. São Paulo: Editora Nova Geração, 1999. (Vol 5ª, 6ª, 7ª e 8ª Séries).
04– SILVA, Francisco de Assis. História do Homem. São Paulo: Editora Moderna, 1996. (Vol 1, 2, 3, e 4). 
05– SIQUEIRA, Elizabeth Madureira et. Ali.O Processo Histórico de Mato Grosso.Cuiabá: Ed. Guaicurus/UFMT, 1990.
06– SIQUEIRA, Elizabeth Madureira. História de Mato Grosso: da ancestralidade aos dias atuais. Cuiabá: Entrelinhas, 2002.
07– PÓVOAS. Lenine Campos. História da Cultura Mato-grossense. Cuiabá: Academia Mato-grossense de Letras.

   Observação: Outros livros que contenham os assuntos também poderão ser utilizados

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

1.GEOGRAFIA GERAL
1.1    Orientação e localização 
1.2    As representações do espaço – noções de cartografia 
1.3    As diferentes formas do relevo terrestre e seus agentes formadores
1.4    Atmosfera, clima e elementos climáticos
1.5    Hidrografia: águas continentais
1.6    Globalização da economia e organização mundial do espaço
1.7    Dinâmica da população mundial
1.8    População e economia mundial
1.9    Industrialização e urbanização mundial
1.10  Rede mundial de comunicação
1.11  Sociedade moderna e as transformações da natureza

2. REGIONALIZAÇÃO DO ESPACO GEOGRÁFICO MUNDIAL
2.1-
Continente Europeu
2.2.1-
Organização política e econômica
2.2.2-
Estrutura populacional e sociedade
2.3-
Continente Asiático
2.3.1-
Diversidade econômica e social
2.4-
Continente Africano
2.4.1-
A colonização e as conseqüências sociais e econômicas
2.5-
Continente Americano
2.5.1-
Ocupação e colonização
2.5.2-
As diferentes regionalizações do Continente Americano
2.5.3-
Diversidades sócio-econômicas
2.5.4-
Blocos econômicos regionais

3. GEOGRAFIA DO BRASIL
3.1- Organização  política e econômica do Brasil
3.2- Dinâmica  da população brasileira
3.3- Atividades econômicas brasileiras
3.4- Agricultura
3.5- Pecuária
3.6- Extrativismo
3.7- Indústria
3.8- Comércio e transportes
3.9- Questões sócio-ambientais rurais e urbanas

4 – GEOGRAFIA DE MATO GROSSO

4.1- Dinâmica da população mato-grossense
4.2- Os recursos  naturais e as atividades econômicas
4.3- Agricultura
4.4- Pecuária
4.5- Extrativismo
4.6- Indústria
4.7- Comércio
4.8- Turismo                
4.9- Transportes
4.10- Questões sócio-ambientais rurais e urbanas em Mato Grosso

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS

1.     ADAS, Melhem. Geografia.Vol. 1,2,3 e 4.São Paulo: Moderna.
2.     MOREIRA, Igor. Construindo o Espaço.5ª a 8ª série.São Paulo: Ática, 2002
3.     PIAIA, Ivane Inêz. Geografia de Mato Grosso. Cuiabá: EdUNIC, 2003.
4.     VESENTINI,J. Willian; VLACH, Vânia. Geografia Crítica. 5ª a 8ª série.São Paulo:Ática, 2006.

Observação: Outros livros que contenham os assuntos também poderão ser utilizados.